UNIDAD 3
EVALUACION INTERMEDIA
EVALUACION INTERMEDIA
OBJETIVOS
·
Definir que son materiales didácticos
digitales
·
Diseñar dos materiales didácticos
digitales.
·
Reconocer la importancia de elaborar
materiales didácticos digitales.
·
Desatacar la aplicación de los
materiales didácticos digitales para la enseñanza y el aprendizaje.
·
Utilizar herramientas tecnológicas al
explorar los materiales didácticos digitales.
Materiales didácticos digitales
Son espacios o medios diseñados en
la plataforma de la web y que se pueden acceder por canales o herramientas
tecnológicos, los cuales pueden o
pretenden ser educativos, cuyo fin es comunicar contenidos educativos para
lograr una enseñanza significativa; La elaboración de estos espacios es
importantes porque se van a utilizar de forma tal que su exploración alimente
conocimientos con fines educativos; Aplicar o incluir estas herramientas al
proceso de enseñanza van a facilitar el desarrollo del contenido de una
temática, tanto para el docente como para el alumnado; Al entrar a explorar
estos espacios nos vemos en la necesidad de apoyarnos en canales o medios para
poder acceder a ellos, lo que implica ir a la vanguardia de la tecnología.
1er. MATERIAL DIDÁCTICO DIGITAL
SCRAPBLOG
Descripción del uso
posible del material:
Se necesita que en el
aula y en casa se cuente con conexión a internet para poder llevar a cabo el
desarrollo de la unidad; se dará una capacitación previa para ver cómo se
trabaja en Scrapblog y así ellos poder realizar sus actividades. Se debe contar
con un tutor o persona que dirija en el ingreso al Scrapblog a los
estudiantes afro inmigrantes y al invidente para que puedan desarrollar las
actividades sin ninguna dificultad.
Esta aplicación
gratuita en línea permite que el docente cree la Unidad Didáctica, para que
luego el estudiante pueda hacer uso de ella y aportar más sobre el tema a
trabajar.
El propósito de
realizar este material didáctico digital es brindar a los estudiantes otra manera
de aprender los conceptos y la adquisición del conocimiento
MATERIAL
DIDACTICO DIGITAL No 2
GLOGSTER
Descripción
del material didáctico
Este material ha sido creado y organizado de manera
tal que los estudiantes a través de elementos de ayuda digital como computador
e internet accedan a un link donde se encuentra registrado un glogster y en el
cual van a poder acceder al contenido de
la unidad con tan solo dar un clic cada uno de los ítems indicados en el
glogster. el estudiante puede ir explorando de forma tal que vaya analizando
sus contenidos para que por ultimo de la
mano del docente los van a enfocar mucho más, para que la temática sea comprendida por los alumnos dentro de los
elementos que podemos organizar o incluir en el glogster tenemos imágenes,
videos, software, sitios web, multimedia, juegos, maquetas, libros, mapas. Etc.
Incluir dentro del aprendizaje, elementos digitales
para la comprensión de los contenidos y construyendo ideas mentales en los
alumnos para la comprensión y desarrollo de la unidad didáctica, Desarrollar
capacidades de aprendizaje basado en estrategias digitales, incluyendo medios
tecnológicos para adentrarnos a la era de la comunicación digital, buscando experiencia para su manejo y
exploración.
CONCLUSIONES
·
El desarrollo de las unidades didácticas
fortalece el aprendizaje del alumno de tal manera que su compromiso tanto a
nivel educativo como personal se intensifique.
·
Teniendo una planificación de lo que se
va a trabajar en clase, y conocer a quienes nos vamos a dirigir, hace que el
trabajo sea más significativo y asertivo; ya que se puede tener en cuenta todas
las capacidades de los estudiantes y de cómo poder llegar a ellos para que su
desarrollo sea de gran ayuda tanto para el alumno como para el docente y el
grupo en general.
REFERENCIAS
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